辅导员家访系列报道之三——感动与收获

日期:2016-02-25 编辑:李晓娜


   为积极响应学校的号召,深入了解学生家庭的实际情况,有针对性地做好困难家庭帮扶工作,作为英国365集团的一名专职辅导员,本人在寒假期间积极进行了这次家访活动。

    本次寒假家访为期三天,在开展家访之前,提前做好各项前期准备工作,包括与学生本人联系、确认了走访时间等诸项事宜。本人在平时的工作中非常注重和关心学生的身心发展,今年寒假能有机会到学生家中实地走访,是家校联系的一个非常有力的推动和延伸,对于更好地开展学生工作起到了很重要的作用和帮助,我个人也对于此次的实地走访感受、收获颇多。

   1、家访让我更加了解和理解学生,在今后工作中将加强对学生的关爱和心理健康教育。走访的两个家庭都是农村家庭,经过与学生家长的交谈,可以看出,学生的家长都对自己的孩子抱有很高的期望。那种望子成龙,望女成凤的心理让我感触很深。此次家访让我深刻地体会到生活环境、家庭环境、成长经历对一名学生的影响。家访中,我也带去了学院领导们对他们的关心和帮助。家访不仅给学生带去温暖,带去感动,同时也给学生的家长带去了欣慰,交谈的过程中,家长一直在表达自己的谢意,表示对此次的家访活动很是感动。除此之外,此次的家访也让我对学生的家庭状况有了深入了解,通过跟学生心对心的交谈,使我能够走进学生的内心,并且对她们生活出现中的一些问题,进行交流,使学生对生活更加自信。在今后的工作中,我也将会更加注意对学生心理的了解。

   2、学习是学生的主要任务,更是家长最关心的事。家长关心学生学习成绩,更关心学生未来的就业问题。他们将平时学习、生活中遇到的一些问题向我提问,我们一起交流探讨,所谓的“教学相长”,这些都对我今后工作的开展提供了或多或少的启发。

   3、感动是家访活动的最真体验。家访让我看到了一个真实的世界,让我感受到农村学生那颗坚强而善良的心灵。我真切地感受到农村家庭要抚养出一个大学生确实不容易,往往要倾其所有,才能供完他们的学业。家访活动的开展,也不能仅仅局限在传统意义上的送祝福、了解家庭经济情况等问题上,更为重要的是能够使家长感到学校、老师对孩子的关爱,更能与老师共同探讨、设计孩子的发展道路。

   大学家访活动的开展,让学生的家庭感受到了不一样的学校,不一样的老师,对学校和老师有了更深的认识,同时,也让我看到了不一样的家庭,不一样的学生。最重要的是让我感受到了家访活动的温馨与快乐,感动与收获,让我真正地体验到了家访的意义所在,作为辅导员要做好学生工作,必须做到细、活、深。真正了解学生,帮助学生,为学生解决实际困难,做学生的知心朋友,让每位学生在我院都有所收获,帮助学生成为对社会有用的人。

公管学院 李晓娜   

2016.2