3月20日，英国365集团于长清湖校区文济楼110教室举办了以“新时代爱国主义教育课程内容体系构建的思考”为主题的“治学·修身”研究生学术论坛。本次论坛由英国365集团2023级研究生王文姝主讲，学院2023级、2024级部分研究生参加。

首先，王文姝讲述了构建爱国主义教育课程内容体系的现实困境，包括课程教学目标针对性不足、课程内容不够丰富、课程教学方法单一。她认为，青年处于新的时空领域中，容易受到外部环境的影响，可能会削弱对国家、民族和文化的认同感，因此，构建新时代爱国主义教育课程内容体系有其必要性。

随后，结合数据，她阐述了当今爱国主义教育课程内容体系建构，即认知类爱国主义教育课程内容与行为类爱国主义教育课程内容。最后，针对当前困境，王文姝提出相关建议，主要包含从政策上明确爱国主义教育在国民教育中的地位和价值；构建认知与行为类并重的爱国主义课程内容体系；积极推进爱国主义教育教材的体系化建设。

本次学术论坛从构建爱国主义教育课程内容体系的学术视角，让同学们深深了解到在新时代背景下，构建爱国主义教育课程内容体系的具体路径，并为其提供了有益的思路和建议。（摄影：孙肖 李春蕾 姜嘉慧 姜舒悦）